Мы используем куки, чтобы обеспечить лучший опыт использования сайта.
Согласен, не показывать больше
Close
Мы используем куки, чтобы обеспечить лучший опыт использования сайта.
Согласен, не показывать больше
Close
Индивидуальная образовательная траектория
Алена Мардаровская
Тьютор Института опережающих технологий ДГТУ
Вы сделали выбор в пользу ответственного конструирования своего образования, где Вы имеете право решать, кем и каким хотите стать. Это выбор, который обязывает Вас научиться учиться и переучиваться, серьезно относиться к тому, что Вы делаете или не делаете, критически оценивать все Вас "окружающее" и, в том числе, принимаемые Вами решения.
Самый лучший способ понять, кем быть или стать - пробовать! А конструирование и реализация индивидуальной образовательной траектории при поддержке тьютора - отличный способ пробовать.

Алена Мардаровская
Тьютор Института опережающих технологий ДГТУ
Вы сделали выбор в пользу ответственного конструирования своего образования, где Вы имеете право решать, кем и каким хотите стать. Это выбор, который обязывает Вас научиться учиться и переучиваться, серьезно относиться к тому, что Вы делаете или не делаете, критически оценивать все Вас "окружающее" и, в том числе, принимаемые Вами решения.
Самый лучший способ понять, кем быть или стать - пробовать! А конструирование и реализация индивидуальной образовательной траектории при поддержке тьютора - отличный способ пробовать.
Вопросы и ответы
Кто такой тьютор?
Это не психолог, и не коуч, а человек, который помогает Вам сориентироваться в образовательном пространстве со множеством траекторий развития, понять, что именно Вы хотите видеть в результате и вместе с Вами конструировать индивидуальную образовательную траекторию (ИОТ), а также сопровождать процесс ее дальнейшей реализации.
Что такое индивидуальная образовательная траектория?
С тьюторской точки зрения, это одна из возможных форм Вашего "учения", где Вы самостоятельно конструируете свое образование, тем самым занимаете активную позицию и соответственно берете на себя ответственность за результаты, а на выходе получаете уникальный набор компетенций.
Зачем тьютор нужен в Институте опережающих технологий ДГТУ?
Наш институт - как раз то образовательное пространство, где Вы получаете возможность конструирования и реализации индивидуальной образовательной траектории, именно для сопровождения и поддержки в этом процессе существует позиция тьютора.
А мне обязательно нужно работать с тьютором?
Тьютор проводит консультации (тьюториалы) по запросу как в индивидуальном, так и в групповом формате и главное здесь, именно по запросу, что значит только Вы сами можете принять решение о необходимости встречи с тьютором.
Кто такой тьютор?
Тьютор - человек, чью работу запечатлеть сложно, так как этот процесс, в первую очередь, предназначен только для участников тьюториала.
Мы задали несколько вопросов тьютору Института опережающих технологий ДГТУ Алене Мардаровской о тонкостях её работы.

«Тьюторское сопровождение — это про момент здесь и сейчас»
Подкаст о работе тьютора от Лара Клёнова и Александр Санников с Валерией Орел
С какими запросами я могу обратиться к тьютору?
Студент:
Как мне эффективно работать в команде над проектом?
Тьютор:
Определим, что сейчас вас не устраивает и как это изменить
Студент:
Не могу решить, какие элективы выбрать на предстоящий семестр...
Тьютор:
Разберем, что вам интересно и важно на ближайший период, и как это укладывается в ваш образ будущего
Студент:
Я понимаю, что не успеваю освоить английский язык до требуемого уровня, что делать?
Тьютор:
Раскопаем, почему так и составим план действий, чтобы закрыть вопрос
Студент:
У меня пропала мотивация что-либо делать, потому что я не понимаю...
Тьютор:
Узнаем, что именно не понимаете и почему, что сделать, чтобы понять и вернуть мотивацию
Студент:
Что такое major и как его выбрать?
Тьютор:
Поймем, "что, почему и как" лично для вас
Студент:
А подходит ли мне такая система образования?
Тьютор:
Идентифицируем, какие есть трудности и с чем они связаны
Студент:
Не могу выбрать между биотехнологиями и строительством...
Тьютор:
Начнем с личных интересов и целей, придем к построению карты приоритетов и первым действиям, которые помогут разобраться
Студент:
Мне кажется, что сделал(a) недостаточно в этом модуле, но не могу разобраться что именно и почему...
Тьютор:
В процессе тьюториала разложим на элементы ситуацию и увидим, где и что пошло не так как Вы хотели/ожидали и почему
*Это всего лишь примеры для понимания, количество и вариации запросов исключительно индивидуальны